Posgrados pertinentes y con calidad
• Consejo Universitario liquidó cuatro posgrados para dar paso a programas innovadores, pertinentes y con calidad • Consolidar el MEFI, prioridad para el ciclo 2013-2014Mérida, Yucatán, 12 de julio.- El Consejo de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) aprobó hoy, en sesión extraordinaria, la liquidación de cuatro posgrados como parte de un proceso de evaluación que busca ofrecer programas que respondan a las necesidades del entorno con alta calidad.
Es así como el XV Consejo de la UADY autorizó la liquidación de las maestrías en Ciencias Antropológicas, Diseño Urbano Ambiental, Administración de Organizaciones Educativas y Orientación y Consejo Educativo.
Con estas acciones la UADY tiene ahora 54 posgrados de los cuales 18 son Especialidades Médicas y otros 36 son Especialidades, Maestrías y Doctorados y, de éstos últimos, 21 forman parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo de Ciencia y Tecnología (CONACYT).
Al término de la sesión, la última del ciclo 2013-2014, Alfredo Dájer Abimerhi, rector de la UADY, reiteró que la evaluación de los posgrados tiene como objetivo central responder a la pertinencia y calidad. “Cada programa de posgrado que se cierre será reformado o sustituido por uno nuevo que dé respuesta a las condiciones del medio”, aseveró el rector y agregó que “cada facultad al que perteneció el posgrado tiene el compromiso de generar nuevas alternativas”.
En efecto, en la sesión de este viernes, Genny Negroe Sierra, directora de la Facultad de Ciencias Antropológicas, propuso al máximo órgano de gobierno universitario la creación del Doctorado en Ciencias Antropológicas, documento que fue turnado a la Comisión Permanente Académica para su análisis y dictamen.
Es importante señalar que de ser aprobado este nuevo Doctorado, la UADY tendría seis programas con el máximo grado académico. Los actuales corresponden a las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Agropecuarias, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Salud, Ciencias Químicas y Bioquímicas e ingeniería.
En otro orden, en la reunión de consejeros se aprobaron modificaciones a dos licenciaturas y un posgrado de la Facultad de Matemáticas (Enseñanza de las Matemáticas, Ingeniería en Computación y Maestría en Ciencias Matemáticas).
“La finalidad de estas modificaciones es la incorporación de los ejes del Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI) los cuales son responsabilidad social, flexibilidad, innovación, educación basada en competencias, educación basada centrada en el aprendizaje y la internacionalización”, recordó el Rector de la UADY.
Precisó que en periodo escolar que concluy,e fueron siete los programas de licenciatura que ya incorporaron los ejes del MEFI y aseguró que para el ciclo 2013-2014 el proceso continuará. “Seguiremos trabajando en la aplicación y consolidación del MEFI así como del Sistema de Investigación y Posgrado”, enfatizó el Rector de la UADY.
Recordó también que para el próximo ciclo escolar iniciará la aplicación de los cambios al Sistema de Educación Media Superior de la UADY los cuales están centrados en el enfoque por competencias y los elementos del MEFI. “Un año después, es decir, para el ciclo 2014-2015 el programa del nivel medio superior será sometido a evaluación para luego buscare su ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato”, añadió Dájer Abimerhi.
Un punto más del orden del día fue la protesta que rindió Zulema Osiris Cantillo Ciau, como Consejera Directora de la Facultad de Química. Ayer, por la tarde, la doctora en ciencias marinas rindió protesta ante académicos y estudiantes en una ceremonia que se realizó en el auditorio de la facultad y que estuvo a cargo del Rector de la UADY.
“Con sentimientos de responsabilidad, obligación social y lealtad a la UADY asumo la Dirección de la Facultad de Química”, dijo ante la comunidad del plantel, integrantes del XV Consejo de la UADY e invitados especiales, entre estos representantes de centros de investigaciones, colegios de profesionales y del sector salud.
“Hoy termina un ciclo y empieza otro, quiero hacer un reconocimiento a José A. Manzanilla Cano y su equipo de trabajo por su esforzada labor al frente de la facultad. Recibo de él la estafeta con la intención de llevarla a nuevos horizontes”, subrayó.
Aseveró que los retos de la química en el siglo XXI se encuentran, por mencionar algunos, en el área de la química medicinal a través de la cual se han generado antibióticos y otros medicamentos, “sin embargo, todavía necesitamos agentes virales efectivos y nuevos antibióticos para enfrentar a las bacterias resistentes. Necesitamos medicamentos para curar el cáncer, prevenir derrames cerebrales, enfermedades del corazón, osteoporosis, obesidad, defectos genéticos, esquizofrenia, diabetes y artritis”.
“Quiero resaltar mi compromiso ante la UADY y la comunidad de la facultad para conducir los planes de desarrollo y la integración al Campus de Salud promoviendo la correcta implementación del MEFI y creando vínculos con múltiples instancias que permitan a los estudiantes generar una identidad como profesionales de la salud”, añadió la titular quien ocupará el cargo hasta el 11 de julio de 2017.
Segunda edición del concurso de Investigación Científica
Mérida, Yucatán, 12 de julio.- Por segunda ocasión se llevó a cabo el concurso de Investigación Científica Juvenil, convocado por el Centro de Investigaciones Regionales Dr. Hideyo Noguchi de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). El objetivo es incentivar el aprendizaje de habilidades, competencias científicas y humanísticas entre alumnos de bachillerato de las escuelas de educación media superior de la universidad.
Paulina Carrillo Espadas, coordinadora de los programas “deCIR” y “ConCiencia” del centro de investigaciones, señaló que también se busca darle seguimiento a la asignatura de Metodología de investigación que los bachilleres llevan en su programa de estudio, para que realicen trabajo de campo y posteriormente concluyan con un diagnóstico de la problemática investigada.
Los 256 jóvenes participantes, conformaron equipos de entre tres y seis alumnos, que presentaron 32 trabajos de investigación completos, entre los cuales figuran temáticas como: violencia familiar, bulliyng, redes sociales, deserción escolar, etc.
De ese total de trabajos, se seleccionaron 11 equipos finalistas y finalmente 3 ocuparon los primeros lugares:
Primer lugar: Equipo de la Prepa 2 con el tema "Uso de las redes sociales en los alumnos de la Escuela Preparatoria Dos"; cuyos integrantes son David Dorantes Mugarte, Joram García Valdez, Iván Ruíz Jiménez, Josué Sarlat Chan y Eduardo Santos Aguilar. Asesora, Lizbeth Heredia Durán.
El segundo lugar fue para el equipo de la Unidad Académica de Bachillerato con interacción Comunitaria (UABIC) con el trabajo "Percepción de estudiantes del Bachillerato a cerca de su formación en escenarios reales y visión comunitaria". Forman parte del equipo Álvaro López Puch, Sofía Villafana Osorio, Carlos Matú Canché, Viviana Euán Patrón, Ángel Novelo Chimal y la asesoría de Angélica Tún Muñoz.
Finalmente el tercer sitio fue también para la Unidad Académica de la UADY con la temática "Perdiendo nuestras raíces. Percepción de los estudiantes sobre la cultura maya". Los estudiantes ganadores son Judith Aldecua Nah, Ingrid Yam Chablé, César Palma Sánchez, Alexis Pool Cauich y Sandra Aguilar Pérez con asesoría de José Pérez Herrera.
Los premios consisten en la entrega de constancia, estímulos económicos y material didáctico. El jurado que determinó a los triunfadores estuvo integrado por los académicos Roció Quintal López, Marisa Zaldívar Acosta, Andrés Santana Carvajal y Manuel Ordoñez Luna quienes felicitaron a los participantes y les invitaron a continuar siendo curiosos y críticos sobre su entorno.
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