Mérida, Yucatán, 13 de noviembre.- Al iniciar hoy el Segundo Encuentro Institucional de Educación a Distancia, directivos de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) resaltaron las acciones que realiza la institución para el diseño e implementación del Programa “UADY Virtual”, plataforma tecnológica que permitirá, en el mediano plazo, ofertar programas educativos en línea que vayan desde los cursos de educación continua hasta los posgrados.
“Para lograr estos objetivos la UADY realiza en la actualidad un intenso programa de capacitación de sus profesores buscando generar y consolidar la oferta de programas a distancia y en los entornos virtuales”, afirmó Carlos Alberto Estrada Pinto, coordinador del Sistema de Licenciaturas y responsable del evento que se lleva a cabo en la biblioteca del Campus de Ciencias Exactas e Ingenierías con la participación de 150 académicos de escuelas y facultades.
“UADY Virtual contará con una plataforma institucional con un conjunto de programas que van desde el bachillerato hasta los cursos de posgrado. Para el año próximo, se pondrán en marcha varios cursos de educación continua y para 2014 esperamos iniciar los primeros programas de Licenciatura”, explicó.
Para realizar el encuentro, la UADY contó con el apoyo del Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD), del Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y de Virtual Educa, Cono Sur, de Argentina.
El Coordinador del Sistema de Licenciaturas subrayó que uno de los objetivos más importantes del encuentro es potenciar la innovación de la práctica académica. “Queremos que la educación a distancia permee en la institución sobre todo ahora con el Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI). Lo anterior mejorará los programas, ampliará la cobertura y modernizará la atención de los estudiantes”, subrayó.
Al inaugurar el evento Alfredo Dájer Abimerhi, rector de la UADY, manifestó que cuando se utiliza la educación a distancia es porque se está convencido de que ésta es la única forma de llegar sectores de la población de que otra manera no tendrían acceso a la formación académica. “La educación a distancia es la oportunidad para todo aquel que quiere superarse y en este sentido reitero el firme propósito que tiene la UADY de ser trascendente, relevante, abierta y en contacto con la sociedad”, aseveró.
En su turno José de Jesús Williams, director general de Desarrollo Académico, señaló que la UADY reconoce el nuevo rol de los estudiantes, los académicos, los directivos así como de los administrativos y manuales, lo cual conlleva al proceso de habilitación y actualización de las tecnologías de información y comunicación como herramienta de mejora en la profesionalización. “El empleo de las tecnologías de información y comunicación en la formación de la enseñanza superior aporta múltiples ventajas en la mejora de la calidad docente materializadas en aspectos como la ruptura de barreras en las actividades de enseñanza aprendizaje,
mejora la comunicación entre los agentes de proceso enseñanza-aprendizaje, hace más personalizada la enseñanza, hay acceso más rápido a la información y eleva el interés al tiempo que motiva a los estudiantes”, precisó.
Después de la inauguración Jorge Rey Valzacchi, director ejecutivo de Virtual Educa, Cono Sur, de Argentina, tuvo a su cargo la primera conferencia del encuentro donde expresó que la mayoría de las universidades latinoamericanas ya abordan con seriedad el tema de la educación a distancia. “A pesar de que esta región llegó un poco tarde a la cita con estas tecnologías, tenemos la ventaja de aprender de los países que las implementaron con anterioridad, podemos observar sus fallas y filtrarlas en la etapa donde se pensaba que con sólo la implementación, el aprendizaje de produciría mágicamente”, apuntó.
Subrayó que antes de poner en marcha los programas de educación a distancia es fundamental capacitar al personal docente y añadió que
Virtual Educa, Cono Sur, y la UADY ya iniciaron una especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje que permitirá actualizar a los académicos en las estrategias, producción de materiales y abordaje de las nuevas herramientas.